环保主题活动：蝴蝶［中班］幼儿园环保主题活动环保主题活动：蝴蝶［中班］美丽的花丛中，蝴蝶翩翩起舞。在大自然中，看到这一副美丽景象，孩子们会用充满好奇的眼睛去观望，会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。通过生成主题“蝴蝶”，引导幼儿观察蝴蝶，并通过查找资料等多种方式，获得蝴蝶的外形、变化等相关的经验。在激发幼儿对蝴蝶的兴趣时，乐意运用不同的方式，表达自己的理解与感受。孩子们在关注、体验蝴蝶的同时，喜欢上蝴蝶，从而产生了想成为蝴蝶的好朋友的愿望，增强了保护昆虫的环保意识。通过活动了解蝴蝶的变化，知道蝴蝶在幼虫期时是害虫，变成蝴蝶后变成了益虫。1、在观察的基础上初步学习用各种点、线、面表现蝴蝶美丽的翅膀。1.了解蝴蝶花的特征，知道蝴蝶花的来由，知道蝴蝶花在春天开。1.学习用圆形或正方形撕成半圆形或三角形，贴成蝴蝶的形象。一、活动名称：比一比，找一找2.引导幼儿介绍自己的蝴蝶资料内容，学习与同伴分享。1.引导幼儿熟悉并感受乐曲优美、轻柔的性质，学习小碎步和手部动作。1.学唱歌曲《蝴蝶花》，能根据歌词内容，初步唱出歌曲的情感。2.引导幼儿自编表演动作，能按歌词内容自由创编动作。1.引导幼儿学唱歌曲《蝴蝶找花》，能较有表情地演唱，初步学会“花朵”的动作1.引导幼儿通过游戏蝴蝶与猫，练习在一定范围内四散追逐跑。